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dc.contributor.advisorValencia Valencia, Julio Bernees_PE
dc.contributor.authorQuispe Sarmiento, Katherine Dianaes_PE
dc.date.accessioned2023-07-06T16:22:49Z
dc.date.available2023-07-06T16:22:49Z
dc.date.issued2023-06-13
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12969/2933
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoeficacia y el cansancio emocional en los estudiantes de la Universidad Latinoamericana Cima, Tacna, 2021. El tipo de la investigación es básica correlacional y el diseño fue no experimental transaccional. Para la recolección de información se utilizaron los siguientes instrumentos: la Escala de autoeficacia percibida específica de situaciones académicas (EAPESA), realizada por Palenzuela y la Escala de cansancio emocional (ECE), realizada por Ramos, Manga y Morán; ambos instrumentos fueron adaptados en el Perú por Dominguez Lara. La muestra estuvo conformada por 258 estudiantes de las diferentes facultades de la Universidad Latinoamericana Cima. En base a los resultados se demuestra que sí existe una relación entre la autoeficacia y cansancio emocional; además esta relación es significativa y negativa. Por último, en los estudiantes predomina un nivel medio de autoeficacia al igual que en el cansancio emocional.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Privada de Tacnaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad Privada de Tacnaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPTes_PE
dc.subjectAutoeficaciaes_PE
dc.subjectCansancio emocionales_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectEscala EAPESAes_PE
dc.subjectEscala ECEes_PE
dc.subjectUniversidad Latinoamericana Cimaes_PE
dc.titleAutoeficacia y cansancio emocional en estudiantes de la Universidad Latinoamericana Cima, Tacna, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Privada de Tacna. Facultad de Educación, Ciencias de la Educación y Humanidadeses_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01es_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni72636096
renati.advisor.dni29674269
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5804-0388es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorValenzuela Romero, Alex Alfredoes_PE
renati.jurorZegarra Rodríguez, Lorena Maribeles_PE
renati.jurorDe La Cruz Berríos, Ricardo Martínes_PE


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